Métodos de lectura y escritura: Un repositorio de estrategias para quien favorece su aprendizaje

 Juan Francisco Lomelí Rafael 

Profesor normalista

Lic. en Pedagogía y maestrías en ISIDM y UNIVES

Director de USAER

Bienvenida-Bienvenido

Buen día:

Esta vez hemos creado un 👉micrositio donde encontrarán 14 estrategias metodológicas👈 

para favorecer la lectura y escritura, a saber

•      Propuesta de Lectura y Escritura que se implementa en México en los años 80' y que aparece en el plan y programas de estudio de 1993;

•      Propuesta Fonemática generada en la zona 16 de Educación Especial;

•      Método Troncoso, no obstante haya surgido  como propuesta para el aprendizaje de la lectura y escritura para personas con síndrome de Down, se ha aplicado con alumnos dentro de primarias regulares con excelentes resultados;

•      Palabra generadora, basado en los materiales que se ha utilizado en México de la alfabetización de adultos;

•      Método Global: El cual fue aplicado en México a finales de los años 70 y con mayor boga en los años 80' con el nombre de Método Global de Análisis Estructural;

•      Método de Autodictado, Método  Nombrando al mundo; Método Doman: Método Sarita, Método 20 días; DALE, propuesta aplicada en una localidad de Argentina; Método MATTE, aplicado en Chile; Método Onomatopéyico; y el  Método Minjares.

Además, unos textos publicados en el 2021 por la SEP titulados Orientaciones didácticas para la lectura; Variedad de Estrategias diversas y materiales recopilados en varias carpetas susceptibles de descargar; el  enlace al Repositorio de herramientas y páginas Web👈 en apoyo al aprendizaje acorde a pautas y principios del DUA. En la descripción de este video agregamos el enlace al blog. Comparte para continuar aprendiendo a distancia. 

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Pudiera interesarles  en este Blog:

👉Encontrando sentido al aprendizaje de la lectura y escritura: Métodos en y sin el enfoque de Planes y Programas de la SEP (2017).

👉Manual I Aprendizaje Perceptivo-discriminativo, con base en el M Troncoso. 

Igualmente, los manuales  II y III sobre este  método de lectura y el de escritura.

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