Prompts efectivos: clave para aprovechar la IA en educación básica
En el contexto educativo actual, el uso de inteligencia artificial (IA) por parte de docentes de educación básica se ha convertido en una herramienta poderosa para facilitar tareas como la planeación didáctica, la evaluación formativa, la creación de recursos personalizados y el acompañamiento pedagógico. Sin embargo, para que la IA responda de forma útil y precisa, es fundamental que el docente domine el arte de formular prompts claros, concisos y bien estructurados.
Un buen prompt es más que una simple pregunta: es una instrucción estratégica que guía a la IA hacia una respuesta relevante y contextualizada. El documento revisado destaca que la calidad del resultado depende directamente de la calidad del prompt, y propone una serie de pasos para su elaboración:
Pasos para construir un prompt eficaz:
Definir el objetivo: ¿Qué necesito que la IA genere, resuelva o proponga?
Contextualizar: Incluir nivel educativo, asignatura, tipo de alumno o situación específica.
Especificar el formato: ¿Deseo una lista, una rúbrica, una planeación, una actividad?
Establecer el tono o enfoque: Formal, creativo, inclusivo, técnico, etc.
Revisar y ajustar: Probar el prompt, analizar la respuesta y afinarlo si es necesario.
¿Cómo usar prompts en el aula y qué tipo de prompts existen?
Esta es una pregunta clave para cualquier docente que desee integrar la inteligencia artificial de forma efectiva en su práctica diaria. Los prompts pueden ser informativos, creativos, evaluativos, reflexivos o generativos, y su utilidad depende de cómo se formulen y del propósito que se persiga.
Para ayudarte a comprender esta diversidad y su aplicación, compartimos a continuación un mapa conceptual que puedes descargar, que resume los tipos de prompts y sus usos educativos. Además, en el mismo esquema se incluyen títulos de claves y técnicas avanzadas que puedes explorar a fondo consultando a Peris (2025), cuya referecnia se agrega al final de este ar´ticulo, adempas de otras fuentes.
Da clic en👇 imagen para descargar
.png)
EmpatIcA como asistente educativa
 |
| EmpAtIca, tu 👆asistente educativa |
Ofrece sugerencias para el manejo del estrés, estrategias de autorregulación emocional y recursos para acompañar a estudiantes en el reconocimiento de sus emociones.
Está diseñada para estar disponible en cualquier momento, brindando acompañamiento constante durante la jornada educativa.
Invita a compartir preocupaciones, solicitar artículos o estrategias específicas, y ofrece retroalimentación para mejorar sus respuestas.
Consulta a EmpÁtIca, Descárga manuuales, explóralos y conviértete en un experto en la creación de prompts educativos.
Referencia
- Barbosa López, A., Guzmán Sánchez, K., & Lomelí Rafael, J. F. (2024). El boom de la inteligencia artificial: Manual para docentes. [Manual sin editorial]. Licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional.
- Lomeli R. (2024) EmpatIcA: Asistente educativa virtual para el acompañamiento emocional docente. Poe.
- Peris Bautista, B. (2025). Domina el arte de los prompts con IA en el aula: Manual práctico para docentes. Centro de Investigación y Educación Católica (CIEC).
¿Sabes de alguien que precise apoyo psicológico?
Agenda cita vía WhatsApp al 3329455321
Ubicaciones de consultarios:
- La periquera, Zapopan Jalisco. Calle Paloma #1987-a
- El batán, Zapoapn Jalisco. Av. Alcalde # 10-b
¡Éxito en tu quehacer!
👉Inicio de blog "Aprender a distancia"
licencia Creativecommons.org 
Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional
No hay comentarios:
Publicar un comentario
Adelante con tus comentarios